论新形势下中小学校长培训模式的转变

学校教育的现代化要求校长队伍的现代化。新时代、新教育对原有的校长培训模式提出了挑战。本文从扩大校长培训的功能,促进校长培训主体的多元化,改革原有的课程体系及教学内容和方法等方面着手,强调从以学科课程为中心转向以学习者为中心,强调校长决策规划能力、组织能力、交际能力及创新能力的培养,尤其是培养校长的教育远见意识、公平意识、敢冒风险、勇于变革、开拓创新的精神,以适应社会变革和教育改革的需求。     

浅析数列极限定义

极限是学习高等教学的基础和工具，而数列极又是学习极限的基础，学好数列极限首先要对它的定义有深入的理解，本就此谈了自己的一些认识。     

情感的功能及其在教学中的作用

人们对运用情感进行教学的作用有一定的认识，但在教学实践中对情感的运用和掌握仍处于未量化阶段．本结合已有的研究成果具体探讨了情感在教学中的六种功能，体现了情感的六种功能在具体教学实践中所发挥的作用。     

工程测量教学的难点分析

测量学是一门理论与实践并重的专业基础课程，本总结了近10年来在工程和教学中的若干经验，对测量中的操作习惯、仪器使用、地形测绘等方面难点予以分析，并提出解决问题的办法。     

浅析电子商务环境下会计信息的安全性

会计是社会生产力发展的产物，“经济越发展，会计越重要”，作为社会经济计量的支柱，会计从内容到形式总是体现着各个时代经济发展的主要风貌。目前，我国大多数企业为增强市场竞争能力正在建立企业与外部联结的网络化信息系统，积极参与电子商务活动，随着电子商务在经济业务中的地位越来越重要，安全性问题也日益受到人们的重视。本文就此作一些初步的探讨。     

液化判别的规范算法

本介绍了地基液化判别的一般方法，着重论述规范中zi，di的求取。     

西部企业培训的几点思考

本文从西部企业培训中存在的问题出发,深入讨论了企业在培训工作中如何做好方案选择、培训师与培训公司的选择、培训内容与培训形式的选择、受训人员的选择、培训时机的选择,以及建立以学习型组织为核心的人力资源管理方案等方面的工作。     

泸沽湖鱼类资源现状及保护对策

泸沽湖是位于四川和云南交界处的一个高原断层溶蚀陷落湖泊。2012~2015年笔者5次对泸沽湖进行考察,开展鱼类多样性调查和鱼类饵料生物调查,共采集鱼类标本133份,浮游生物水样58份,并结合相关文献,确定泸沽湖鱼类有15种,隶属5目6科,泸沽湖鱼类外来物种增多。并分析了目前泸沽湖鱼类区系和资源特征,提出了泸沽湖鱼类保护对策。     

西昌人工与自动酸雨观测记录差异规律研究

利用西昌国家基本气象站2021年人工和自动的酸雨观测数据,对TCYII 1型酸雨自动观测系统和人工系统的降水采样偏差及完整性、测量数据的准确性和一致性、设备硬件及软件通讯的故障率进行了对比分析。结果表明：正常情况下,2套系统数据的完整性、准确性、一致性较好。酸雨自动观测系统在采样方式及样品保存方面具备一定优势,能够保证观测数据更接近于自然雨水的数值,更贴近真实情况。自动观测系统面临单轨运行,它的手动操作设置、部分配件需厂家优化改进。上级主管部门对自动系统测量阈值的设定、采样中出现的漏采、空采、多采等特殊情况,仍需进一步明确处理办法。     

西昌市玉米制种基地发展现状与展望

西昌市具有得到独厚的光、热、水和土地资源,生产的杂交玉米种子商品性好、产量高,是国家级杂交玉米制种基地,是国家西南片区唯一的热带血缘硬粒型玉米制种基地,发展前景广阔。